
Las grandes decisiones no se toman sin antes tener un previo estudio que nos indique… Qué, Cuándo, Dónde, Cómo y sobre todo Por Qué se deben llevar a cabo las acciones que queremos realizar. Lo anterior, no es otra cosa que el inicio de un proyecto, pero… todos conocemos realmente cómo es su desarrollo? Por dónde Comenzar? Qué pasos seguir? Para responder a esas interrogantes y algunas otras más, los invitamos a conocer la propuesta metodológica que nos da el IUTM.
martes, 23 de mayo de 2017
domingo, 21 de mayo de 2017
miércoles, 10 de mayo de 2017
PUNTOS DE LA PRESENTACIÓN ORAL
NUESTRO MAS CORDIAL SALUDO PARA TODOS.
A CONTINUACIÓN SE MUESTRA EL ESQUEMA QUE SE ESPERA SEA ABORDADO POR LOS ESTUDIANTES EN SU PRESENTACIÓN ORAL. DICHOS PUNTOS PODRÁN SER DESCRITOS UNOS CON MAS ÉNFASIS QUE OTROS, SEGÚN SU IMPORTANCIA.
_____________________________ ______________________________ _____________________________
FASE I. DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO COMUNITARIO (solo título)
Exploración Inicial y Descripción del Contexto (solo título)
Descripción General del Contexto (breve)
Selección, Razón Social y Naturaleza de la Organización (breve)
Estructura Organizacional (breve)
Ubicación Geográfica (breve)
Reseña Histórica (breve)
Organizaciones Vinculadas con el proyecto. (si aplica) (breve)
Detección de Problemas, Oportunidades y Potencialidades (solo título)
Identificación de los Problemas, Oportunidades y Potencialidades (breve)
Jerarquización de los Problemas, Oportunidades y Potencialidades (breve)
Planteamiento del Problema (si aplica) (completo)
Planteamiento de Oportunidad y Potencialidades de Desarrollo (si aplica) (completo)
Justificación e Impacto Social del Proyecto (solo título)
Desde la Perspectiva Teórica (breve)
Desde la Perspectiva Técnica (breve)
Desde la Perspectiva Legal (breve)
Desde la Perspectiva Participante-Organización ( breve)
Propósito de Transformación Social (puntual)
Objetivos del Proyecto (solo título)
Objetivo General (puntual)
Objetivos Específicos (puntual)
Vinculación del Proyecto con el Tema Generador, Líneas de Investigación, Transversalidad entre las Unidades Curriculares y el Perfil del Egresado (breve)
FASE II. PLANIFICACIÓN Y FUNDAMENTACIÓN METODOLÓGICA, TEÓRICA Y LEGAL (solo título)
Planificación Integral del Proyecto (solo título)
Plan de Acción Integral (puntual)
Viabilidad Económica, Técnica y Operativa (breve)
Referentes Metodológicos (solo título)
Paradigma de Investigación (breve)
Tipo de Investigación (breve)
Diseño de la Investigación (breve)
Técnicas e Instrumentos de recolección de datos (breve)
Referentes Teóricos-Conceptuales (solo título)
Fundamentos Teóricos (breve)
Fundamentos Legales (breve)
FASE III. ANÁLISIS DE LOS DATOS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS(solo título)
Análisis de los Datos e Interpretación de los Resultados. (solo título)
Procedimientos y Herramientas para el Análisis e Interpretación de Información Cualitativa. (breve)
Presentación de los Resultados del Análisis e Interpretación de Información Cualitativa.
Transformación Social e Impacto Comunitario u Organizacional del Producto. (breve)
FASE IV. PRODUCTO, SERVICIO Y FORMAS DE CREACIÓN INTELECTUAL(solo título)
Presentación del Producto, Servicio y Formas de Creación Intelectual (solo título)
Justificación (breve)
Objetivo del producto, Servicio y Formas de Creación Intelectual (puntual)
Viabilidad social (breve)
Viabilidad socio ambiental (si aplica) (breve)
Estudio de Factibilidad Económica, Técnica y Operativa (si aplica) (breve)
Producto, Servicio y Forma de Creación Intelectual (completo)
REFLEXIONES FINALES (breve)
APORTES Y CONTRIBUCIONES (breve)
______________________________ ______________________________ __________________________
OBSERVACIONES:
- SE ENTIENDE POR SOLO TÍTULO, QUE NO ES NECESARIO REALIZAR UNA DESCRIPCIÓN O EXPLICACIÓN DEL MISMO, BASTA CON SEÑALAR EL PUNTO Y DE SER NECESARIO UN BREVE INTRODUCCIÓN AL MISMO.
- SE ENTIENDE POR BREVE, LA APLICACIÓN DE UN RESUMEN DE LA DESCRIPCIÓN O EXPLICACIÓN DEL PUNTO A TRATAR.
- SE ENTIENDE POR PUNTUAL, SEÑALAR, INDICAR, NOMBRAR ESPECÍFICAMENTE EL DETALLE DEL PUNTO A TRATAR.
- SE ENTIENDE POR COMPLETO, A LA DESCRIPCIÓN O EXPLICACIÓN DETALLADA DEL PUNTO.
- SE ENTIENDE POR SI APLICA, A LOS PUNTOS DESARROLLADOS O NO DENTRO DEL ESQUEMA CONFORME A SU NATURALEZA, CONVENIENCIA, O APLICACIÓN DENTRO DEL DESARROLLO DEL PROYECTO
- POR EL NÚMERO DE PROYECTOS EN NUESTRO PNF, EL TIEMPO ACORDADO PARA LA DURACIÓN DE LA PRESENTACIÓN ES DE 30 MINUTOS MÁXIMO. POR LO TANTO SE HA SUGERIDO DISTRIBUIR EL TIEMPO DE LA SIGUIENTE MANERA: FASE I: 8 MINUTOS; FASE II: 5 MINUTOS; FASE III: 5 MINUTOS; FASE IV: 8 MINUTOS; Y LAS REFLEXIONES FINALES-APORTES Y CONTRIBUCIONES: 4 MINUTOS
sábado, 6 de mayo de 2017
LINEAMIENTOS PARA REVISIÓN Y CORRECCIÓN GENERAL
DE LOS PROYECTOS POR PARTE DEL COMITÉ DE APOYO TÉCNICO
1. Cada
comité contará con el acompañamiento de los Coordinadores de Proyecto, los
mismos entregarán a los Miembros del Comité el sobre contentivo del informe de
proyecto (portada, resumen, fase I, II, III, IV y reflexiones finales) y sus
correspondientes requerimientos (autorización del tutor y asesor para la
presentación oral y carta de conformidad de la comunidad). Todo sobre debe
estar acompañado además con el instrumento de evaluación del informe escrito.
2. Los
Coordinadores de Proyecto, administraran el control de asistencia de los
miembros del comité. Para tales fines, los mismos suministraran el modelo de
control de asistencia a cada comité.
3. Los
Coordinadores de Proyecto entregaran una copia de las asistencias a la
Coordinación General del PNFCP y Subdirección Académica.
4.
Los
Coordinadores de proyecto coordinaran la asignación de trabajos a cada comité.
5. Los
instrumentos de evaluación, actas, autorizaciones de docentes asesor y tutor,
carta de conformidad de la comunidad, así como cualquier otro documento de cada
proyecto debe ser resguardo por la Coordinación de Proyecto de cada PNF y
archivados en cada Departamento Académico.
6. La
revisión, corrección, entrevista y resultado deberán ser consolidados en una
sesión con un lapso no mayor a treinta (30) minutos.
7. Los
miembros de comité deben asistir en los horarios y fechas establecidas para la
revisión, corrección, entrevista y
resultado sin excepción.
8. Las
observaciones deberán ser transcritas por un miembro del comité con letra
legible y en bolígrafo (puede utilizarse la cara posterior de la hoja del
instrumento de evaluación). Si alguna observación es señalada en el cuerpo de
informe escrito, esta debe ser nombrada en el instrumento de evaluación en la
sección de observaciones.
9. El
informe se considerará “APROBADO”, sí solo si, todos los ítems o criterios de
evaluación descritos en el instrumento corresponden a la alternativa “SI”.
10. La comisión de apoyo técnico emitirá al
finalizar la revisión, corrección y la entrevista una AUTORIZACIÓN para la
evaluación oral de los proyectos, en caso contrario, no se emitirá dicha
autorización.
11. Los Coordinadores de Proyecto procederá a
establecer un segundo encuentro con el comité en los casos donde los informes
no consigan la autorización para la presentación oral del proyecto. En tanto
los participantes deberán consignar ante el Docente Asesor el trabajo escrito
original y un nuevo ejemplar corregido, así como, la autorización de asesor y
el tutor (original), la carta de conformidad de la comunidad (original) y el
instrumento de evaluación del informe escrito (original y nuevo).
12. En cualquiera de los casos (aprobada o no
aprobada) la AUTORIZACIÓN del Comité para la presentación oral debe contener
nombres completos, firma y fecha en el espacio diseñado para esos fines.
viernes, 5 de mayo de 2017
LINEAMIENTOS
PARA CONSIGNACIÓN DE LOS PROYECTOS ANTE LA COORDINACIÓN DE PROYECTO DE CADA
TRAYECTO
1.
El
Docente Asesor en acuerdo con el Coordinador de Proyecto que corresponda
establecerá la fecha, hora y lugar para la consignación de los trabajos. Dicho
acuerdo deberá estar dentro de los lapsos establecidos por la Coordinación
General de Proyecto.
2. Los casos
particulares de consignaciones fuera del lapso establecido por la Coordinación
General de Proyecto del IUTM serán tratados según las consideraciones de los
Miembros de la Coordinación de Apoyo Técnico (Prof. Esmeralda Inciarte, Prof.
José Caraballo, Prof. Yoli Arcila, Prof. Laura Igirio y Prof. Ida Melean).
3. El
Docente Asesor, el tutor y los estudiantes podrán emitir una carta de
exposición de motivos ante la Coordinación de Apoyo Técnico cuando la
consignación se realice fuera del lapso establecido por la Coordinación General
de Proyecto del IUTM, quienes consideraran la solicitud.
4. Cada Docente
Asesor consignará ante el Coordinador de Proyecto correspondiente, un sobre contentivo
del informe de proyecto (portada, resumen, fase I, II, III y IV y reflexiones
finales) y sus correspondientes requerimientos (autorización del tutor y asesor
para la presentación oral y carta de conformidad de la comunidad). Todo sobre
debe estar acompañado además con el instrumento de evaluación del informe
escrito.
a.
La carta
de conformidad de la comunidad debe estar firmada y sellada por la respectiva
comunidad.
b.
La
Autorización del Asesor y Tutor para la presentación oral deben estar firmadas
por ambos Docentes.
5. En ningún
caso el Coordinador de Proyecto podrá recibir el trabajo escrito cuando alguna
de las consideraciones anteriores no se cumpla.
6. El
Coordinador deberá llevar un control de los trabajos consignados por los
Docentes Asesores.
7.
En los
casos en los que la autorización de Asesor y el Tutor no cuente con la firma de
alguno de los Docentes, los estudiantes podrán emitir una carta de exposición
de motivos dirigida al Coordinador de Proyecto del Trayecto que corresponda.
Éste último, elevará el caso ante la Coordinación General de Proyecto del PNFCP
para su consideración.
CRONOGRAMA DE ENTREVISTAS DE LOS ESTUDIANTES CON EL COMITÉ DE
APOYO TÉCNICO
TURNO MATUTINO
Coordinadores del Comité de Apoyo Técnico
responsables: Ida
Melean y Yoli Arcila
ESTUDIANTES DEL
DOCENTE ASESOR
|
Fecha
|
Horario de Acción
|
Espacio de Socialización
|
·
JOHN BODDEN (Trayecto I)
·
SOFIA DUARTE (Trayecto I)
·
ELIZABETH PRIETO (Trayecto II)
·
KARINA BARRIOS (Trayecto III)
|
Miércoles,
10-05-17
|
8:00
am-12:00 m
|
Aula SP1,
Edificio PNFA
|
ESTUDIANTES DEL
DOCENTE ASESOR
|
Fecha
|
Horario de Acción
|
Espacio de Socialización
|
·
CENITH CARVAJAL (Trayecto I)
·
REBECA CHACÍN (Trayecto III)
·
KARINA BARRIOS (Trayecto IV)
·
JOSMARY PABÓN (Trayecto IV)
|
Jueves,
11-05-17
|
8:00
am-12:00 m
|
Aula SP1,
Edificio PNFA
|
ESTUDIANTES DEL
DOCENTE ASESOR
|
Fecha
|
Horario de Acción
|
Espacio de Socialización
|
· MAGALY SILVA (Trayecto I)
· JOSÉ REYES (Trayecto II)
·
YOLI ARCILA (Trayecto II)
|
Viernes,
12-05-17
|
8:00
am-12:00 m
|
Aula SP1,
Edificio PNFA
|
TURNO VESPERTINO
Coordinadores del Comité de Apoyo Técnico
responsables: Esmeralda
Inciarte, José Caraballo, Laura Igirio y Omarira Márquez (Colaboradora)
ESTUDIANTES DEL
DOCENTE ASESOR
|
Fecha
|
Horario de Acción
|
Espacio de Socialización
|
·
ROSMARY MÁRQUEZ (Trayecto I)
·
LISBETH GONZALEZ (Trayecto I)
·
MIREYA PÉREZ (Trayecto I)
|
Miércoles,
10-05-17
|
1:30
pm-4:30 pm
|
Aula SP1,
Edificio PNFA
|
ESTUDIANTES DEL
DOCENTE ASESOR
|
Fecha
|
Horario de Acción
|
Espacio de Socialización
|
·
OMAIRA VÁZQUEZ (Trayecto I)
·
MARÍA BRICEÑO (Trayecto II)
·
GUSTAVO BRAVO (Trayecto III)
|
Jueves,
11-05-17
|
1:30
pm-4:30 pm
|
Aula SP1,
Edificio PNFA
|
ESTUDIANTES DEL
DOCENTE ASESOR
|
Fecha
|
Horario de Acción
|
Espacio de Socialización
|
·
JOSÉ RUZ (Trayecto IV)
·
LUSBY DEPABLOS (Trayecto II)
·
PABLO BERNAL (Trayecto I)
|
Viernes,
12-05-17
|
1:30
pm-4:30 pm
|
Aula SP1,
Edificio PNFA
|
TURNO NOCTURNO
Coordinadores del Comité de Apoyo Técnico
responsables: Esmeralda
Inciarte, José Caraballo y Laura Igirio.
ESTUDIANTES DEL
DOCENTE ASESOR
|
Fecha
|
Horario de Acción
|
Espacio de Socialización
|
·
KEIDY AGUIRRE (Trayecto I)
·
MARÍA BRICEÑO (Trayecto III)
·
JOSÉ ROMERO (Trayecto III)
·
ORUEL ARRIAS (Trayecto IV)
·
JOSÉ CARABALLO (Trayecto III)
|
Miércoles,
10-05-17
|
6:00
pm-9:00 pm
|
Aula SP1,
Edificio PNFA
|
ESTUDIANTES DEL
DOCENTE ASESOR
|
Fecha
|
Horario de Acción
|
Espacio de Socialización
|
·
ESMERALDA INCIARTE (Trayecto I)
·
YLICH CARVAJAL (Trayecto I)
·
JOSÉ CARABALLO (Trayecto II)
·
LUSBY DEPABLOS (Trayecto IV)
|
Jueves,
11-05-17
|
6:00
pm-9:00 pm
|
Aula SP1,
Edificio PNFA
|
ESTUDIANTES DEL
DOCENTE ASESOR
|
Fecha
|
Horario de Acción
|
Espacio de Socialización
|
·
LUSBY DEPABLOS (Trayecto I)
·
PABLO BERNAL (Trayecto I)
·
CARLOS CASTRO (Trayecto II)
|
Viernes,
12-05-17
|
6:00
pm-9:00 pm
|
Aula SP1,
Edificio PNFA
|
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